今天中午到芳鄰聽設計學院院長胡寶林教授的演講,聽說在外很難邀請到胡老師演講,這次真的機會難得,而且之前有一次『禪學與量子力學』的演講因為剛好卡到上課時間所以無法參加,這次有這樣的機會就想說去聽聽不一樣的新知。
胡老師給人的感覺是很容易親近的,從他自述會親自去澆系上的花、影印文件,而不是交給其他助理,還有今天在一個不是很具規模的地方演講,可見他完全沒有架子;胡老師的信仰雖然是基督教,但他所講的內容卻有許多與佛教有關,『禪、佛、、四書五經、唐詩、金剛經』等也都有大量的引用和舉例,不過他也一再強調這與宗教無關,重點在於從不同角度去接納、想像與發揮創意。
老實說,雖然胡老師說的我並不是完全聽懂,不過有些觀念與想法卻能引起我的共鳴,像是『緣就是原子、電子、夸克互相碰撞』、『靈魂是人類的社會行為』、『空即變化,就好像電子量子變來變去測不準』等,而凡事加上個『非』字即是一種創意,還有『綠色蟑螂』真有趣,讓我也跟著瞧了過去!相信這些在我人生中的某時某刻一定會派上用場,幫我一把的~
2009年10月20日 星期二
2009年10月19日 星期一
有感覺的義肢
以往的義肢只給人冷冰冰的感覺,有些肢障使用者甚至不喜歡使用,如今科學家研究出能靠多個感測器與人類的神經末梢連接,如此一來當在碰觸到物體時能夠有感覺傳到腦部,讓使用者能有一定程度的觸感,也能獨立完成更多的事情,雖然目前這項科技還需動用手術來完成,不過這個好消息一定會造福了不少需要幫助的人,而我相信要不了多久的時間,這項技術一定能夠做到更完美、更普級化。
相關新聞:
http://scitech.people.com.cn/BIG5/8861025.html
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091019/1/1t8ui.html
相關新聞:
http://scitech.people.com.cn/BIG5/8861025.html
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091019/1/1t8ui.html
2009年10月17日 星期六
專題展複賽
今天早上是專題展複賽,十一點半前要將攤位布置好,因為我早上去看醫生所以晚了點才到,地點雖然是電學大樓的一樓,但整個會場充滿了溫馨的感覺,很多的系友都回來了,尤其是有許多68級的學長姐,感覺就像是過年回老家那樣的熱鬧,而在布置好之後系主任要大家移動前往教學二樓的教室,那裡將要舉辦傑出系友的頒獎,典禮結束之後,接下來的才是專題展的重頭戲登場,感覺各組的同學們每個人都躍躍欲試,迫不及待想展現出自己專題的成果給回來的系友看,為自己的表現爭取好成績,不過感覺我們通訊組後面這邊人潮比固態組那裡少了許多,原因可能是以前的系友研究的領域方向皆為固態方面居多吧?!不過我們也把握機會介紹我們的專題給走到我們組別的系友們聽,有位系友一開始還婉拒我們的介紹,說他會聽不懂,但我們跟他說我們的系統很簡單能多了解,在經過我們的解說之後,他也稍稍地有了點興趣(我個人覺得啦),還頻頻地點頭說「了解、了解」,另外還有洪君維老師、鄭慧愷老師、嚴經緯老師等向我們訊問專題在做些什麼、有什麼貢獻,老師們也提出了一些意見或看法,也讓我們除了表達我們的專題之外,也從系友、老師身上得到了許多不一樣的建議、知識,當然最重要的還是又再次的累積比賽的經驗,尤其是有許多系友回來參與,更令人感覺這是個重大的比賽。而複賽結束之後,名次還要過幾天才會公布,雖然其他組也很優秀,不過我們還是有一定的信心能夠取得好成績!!

更多照片:http://picasaweb.google.com.tw/Lovejforever/2009#
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2009年9月30日 星期三
專題展初賽
原先一直認為還有很久的專題展,隨著暑假的結束、新學期的開始,終於在今天登場了……當然我們也做好了一定的準備,把大家的成果在今天展現出來,早上十點要到實驗室做最後的準備工作,在經過電學大樓一樓時,看到一群暑假不見的同學們,大家都很有精神在各自的位子上展示專題的成果,固態組的同學們展出的時間最早,所以都已經在評分了,通訊組的我們而是排在最後一組,我忽忽地穿過中廊沒有仔細看固態組的展出,因為正要趕去為我們的成果做展出前再次確認。
等到了展出前幾分鐘,大夥七手八腳地搬了筆電、螢幕、海報等東西下去,原先以為專題展會是很嚴肅的場面,但似乎並非我所想像的那樣,評分老師們不但沒有擺出嚴肅的臉,反而好像對我們的成果感到興趣,甚至還會跟我們聊了一下,我們當然也很高興地能為評分老師們解說我們的研究成果。最後不論初賽的結果如何,至少我們大家都盡力了,這都會是個很寶貴的經驗!!

更多相片:http://picasaweb.google.com.tw/Lovejforever/20090930#
等到了展出前幾分鐘,大夥七手八腳地搬了筆電、螢幕、海報等東西下去,原先以為專題展會是很嚴肅的場面,但似乎並非我所想像的那樣,評分老師們不但沒有擺出嚴肅的臉,反而好像對我們的成果感到興趣,甚至還會跟我們聊了一下,我們當然也很高興地能為評分老師們解說我們的研究成果。最後不論初賽的結果如何,至少我們大家都盡力了,這都會是個很寶貴的經驗!!
更多相片:http://picasaweb.google.com.tw/Lovejforever/20090930#
2009年8月22日 星期六
暑期-1
7月初間接地得知一些消息,以及經過一番掙扎、考慮之後,最後決定與虹綺、璦菁合併成一組,希望四個人能夠激發出更好的想法在導航系統上,也能盡快完成共同的目標。但因暑假期間,大家要補習、打工等等,在時間上可能比較沒有辦法配合,但相約meeting時,大家都還是排除萬難盡量到齊,發表自己的意見、想法,誰都不希望缺席了而沒有參與到的感覺,雖然團隊合作常掛嘴邊,但身體力行時才能體會真正的意義,相信大家都有這種感覺吧?!
共同部落格:http://teamworks-vein.blogspot.com/(大家的成果將有代表上傳到此)
導航裝置第三階段實驗:
在第一階段實驗裡看出路徑指引的構想是可行的,因此更進一步增加場域的複雜性,希望更能看出時間因素的差異性,便由原先的教學大樓改至篤信電學大樓,實驗人員為非電資學院同仁(對電學大樓不熟悉,可增加可信度),A組未持PDA導航裝置直接找尋目的地,B組手持裝置靠圖片指引前往目的地。

從實驗結果可看出,在較低的樓層A、B組時間差不多,在較高樓層時就較能看出兩者的差異。
RFID測試實驗:
PDA手機偶有無法確實接收藍牙訊號的現象,導致使用者迷失方向,經過電池電力調整、系統程式搜尋時間變更、藍牙內部功率修改等因素考慮後,仍無法找最佳解決辦法,我們初步懷疑是藍牙本身的問題。然而,導航系統的研究不能停滯下來,因此想到是否可以利用RFID來取代藍牙的方法,於是我們設計了一個測試實驗(未真正使用RFID來求證其可行性。

RFID為近距離掃描讀取,為增加使用者找到各佈置點的機率,加上LED閃爍燈效果提高明顯度。

實驗結果顯示使用者幾乎都能找到所佈置的提示點,最後皆能抵達目的地,所花的時間也不會很久,可見其閃爍LED燈發揮了一定的功效,而日後用RFID代替藍牙的想法或許能夠實現。
共同部落格:http://teamworks-vein.blogspot.com/(大家的成果將有代表上傳到此)
導航裝置第三階段實驗:
在第一階段實驗裡看出路徑指引的構想是可行的,因此更進一步增加場域的複雜性,希望更能看出時間因素的差異性,便由原先的教學大樓改至篤信電學大樓,實驗人員為非電資學院同仁(對電學大樓不熟悉,可增加可信度),A組未持PDA導航裝置直接找尋目的地,B組手持裝置靠圖片指引前往目的地。
從實驗結果可看出,在較低的樓層A、B組時間差不多,在較高樓層時就較能看出兩者的差異。
RFID測試實驗:
PDA手機偶有無法確實接收藍牙訊號的現象,導致使用者迷失方向,經過電池電力調整、系統程式搜尋時間變更、藍牙內部功率修改等因素考慮後,仍無法找最佳解決辦法,我們初步懷疑是藍牙本身的問題。然而,導航系統的研究不能停滯下來,因此想到是否可以利用RFID來取代藍牙的方法,於是我們設計了一個測試實驗(未真正使用RFID來求證其可行性。
RFID為近距離掃描讀取,為增加使用者找到各佈置點的機率,加上LED閃爍燈效果提高明顯度。
實驗結果顯示使用者幾乎都能找到所佈置的提示點,最後皆能抵達目的地,所花的時間也不會很久,可見其閃爍LED燈發揮了一定的功效,而日後用RFID代替藍牙的想法或許能夠實現。
2009年7月31日 星期五
中央大學率先提出『關懷產業』以資訊科技協助遲緩兒與精神障礙者
新聞稿內容(按這裡)
雖然標題的主角似乎是中央大學,但這個議題與計畫是由五所學校、八位教授與其學生共同參與,當然也包括中原大學,『關懷產業』這個字詞我用搜尋引擎所找到的資料並不多,真正與身心障礙者有關的更是屈指可數,其中僅『成功大學王駿發教授所提到的:橘色科技』好像有點關係,可見大家可能都不太重視這一塊,能有如此跨領域的合作與發展真的可以說是國內的先趨,希望能透過少數幾個人的力量喚醒社會大眾對身心障礙者的重視,讓社會關懷的腳步能跟得上科學進步的速度!!
雖然標題的主角似乎是中央大學,但這個議題與計畫是由五所學校、八位教授與其學生共同參與,當然也包括中原大學,『關懷產業』這個字詞我用搜尋引擎所找到的資料並不多,真正與身心障礙者有關的更是屈指可數,其中僅『成功大學王駿發教授所提到的:橘色科技』好像有點關係,可見大家可能都不太重視這一塊,能有如此跨領域的合作與發展真的可以說是國內的先趨,希望能透過少數幾個人的力量喚醒社會大眾對身心障礙者的重視,讓社會關懷的腳步能跟得上科學進步的速度!!
2009年7月30日 星期四
『BrickRoad: A Light-Weight Tool for Spontaneous Design of Location-Enhanced Applications』論文閱讀
BrickRoad: A Light-Weight Tool for Spontaneous Design of Location-Enhanced Applications
此篇論文僅有短短四頁,但整體的構想感覺還蠻完整的,將各類的想法整合到一個平台上面,很多事都能透過這個平台來傳達、呈現,BrickRoad導航介面除了會顯示使用者目前在地圖上所在的位置之外,也記錄著之前所行經的地點,凡走過必留下痕跡,在路徑上留下shadows(我翻作是陰影、腳印),各個地點也會提供一些資訊給使用者參考,並能依使用者所在的不同地點隨時更新介面的各類資訊,如此不但能達到導航的基本目的,一些對話框、功能表按鍵、可選擇式清單列表等也會引發使用都的興趣,產生互動的效果,更增添了整個系統的靈活性。
此篇論文僅有短短四頁,但整體的構想感覺還蠻完整的,將各類的想法整合到一個平台上面,很多事都能透過這個平台來傳達、呈現,BrickRoad導航介面除了會顯示使用者目前在地圖上所在的位置之外,也記錄著之前所行經的地點,凡走過必留下痕跡,在路徑上留下shadows(我翻作是陰影、腳印),各個地點也會提供一些資訊給使用者參考,並能依使用者所在的不同地點隨時更新介面的各類資訊,如此不但能達到導航的基本目的,一些對話框、功能表按鍵、可選擇式清單列表等也會引發使用都的興趣,產生互動的效果,更增添了整個系統的靈活性。
2009年6月30日 星期二
2009年6月29日 星期一
走錯返回---(2)
連三天跟學長約在實驗室,主要原因是要討論『走錯返回』這個想法該如何來設計與呈現,當然也有討論6/30夏令營的PPT。第一天由於時間的關係,所以並沒有討論出什麼結果,只有把大概程式的邏輯架構更釐清了一些;第二天有了蠻多的突破,因為以另設資料夾為前提的設計出來了,自行小小的測試也還算順暢,我們二話不說馬上到電學大樓一樓進行實際導航測試,結果也還算令人滿意;第三天主要是在剪輯拍攝實際測試的影片,還有修改PPT。
在這幾天當中,其他組的專題生大家也都常在實驗室出現,原因和我們一樣,是為了完成各自的專題而努力,也為了夏令營有口頭報告有好的表現,少見的實驗室大爆滿,因為電腦不夠用,還要另組電腦來滿足大家的需求,當然大家也藉此機會增進了感情!!

↑ 部分程式碼

↑ 檔名相同的圖片放在不同的資料夾內可避免重覆的問題
在這幾天當中,其他組的專題生大家也都常在實驗室出現,原因和我們一樣,是為了完成各自的專題而努力,也為了夏令營有口頭報告有好的表現,少見的實驗室大爆滿,因為電腦不夠用,還要另組電腦來滿足大家的需求,當然大家也藉此機會增進了感情!!
↑ 部分程式碼
↑ 檔名相同的圖片放在不同的資料夾內可避免重覆的問題
2009年6月7日 星期日
閱讀『應用RFID實現精障者工作辨識』心得感想
RFID感覺上跟我們所用的藍牙技術有異曲同工之妙,也都是利用PDA輔具來接收發出的訊號,只不過RFID是利用在比較細小的範圍之上,小小的標籤能貼在任何地方,彼此之間也不會干擾相當的方便,這對於幫助精障者返回職場前的訓練應該會是個很大的助力,但似乎又受到距離太近、標籤須盡量與Reader平行才能讀取的困擾,建議這些與藍牙的比較可以在往後的報告之中加入,如此一來能更吸引讀者的興趣。
不論是在呈現或是介紹RFID上,都覺得蠻詳細的,應該是令人不會太難理解,文獻的參考看得出有下一定的功夫,而一些模組圖片的拍攝上有與比例尺一起照,這點應該是蠻重要的吧?!這個我倒是都沒有想到,讀者可能會想知道到底輔具有多大、RFID又長的什麼樣子,但幾張RFID讀取角度測試的圖片背景似乎雜亂了一些,使人有點看不清楚的感覺;另外,看到時程進度表中,暑假預計與Zigbee整合,這點還蠻令我期待的呢!希望到時候能夠看到『RFID+Zigbee』大顯神威啊~
不論是在呈現或是介紹RFID上,都覺得蠻詳細的,應該是令人不會太難理解,文獻的參考看得出有下一定的功夫,而一些模組圖片的拍攝上有與比例尺一起照,這點應該是蠻重要的吧?!這個我倒是都沒有想到,讀者可能會想知道到底輔具有多大、RFID又長的什麼樣子,但幾張RFID讀取角度測試的圖片背景似乎雜亂了一些,使人有點看不清楚的感覺;另外,看到時程進度表中,暑假預計與Zigbee整合,這點還蠻令我期待的呢!希望到時候能夠看到『RFID+Zigbee』大顯神威啊~
閱讀『用於輔助認知障礙者就業之行動定位社會網路』心得感想
整體的感覺中規中矩,在行動網路的部分介紹描述蠻多的,但似乎僅僅只是介紹,實際上與專題結合的地方好像沒有什麼提到,有淡淡帶過的跡像。而GPS的優、缺點都有列出來,這能讓讀者去做一些比較,到底你的系統接合了GPS有什麼好壞,我認為這方面是種『誠實』的表現,因為如果只是一直誇讚自己的系統多好又多好,總不免會令人覺得太誇大其詞,適時地提供讀者比較的空間才是正確的方向。
閱讀完之後,個人覺得創意、創新的部分好像有點不夠,只有走失的簡訊求救而已,未來預期貢獻的地方也只是短短三、四行…不過這只是我個人覺得啦~可能我讀的這份不是完稿吧?!也許目前已經有更新的想法出現也說不定呢!而小地方上面,英文與數字的字型要注意系上的規定哦!另外我有想到一個問題,就是就輔員是不是也能發簡訊給學員呢?如果可以的話,就輔員可以在學員求救時發簡訊告訴學員在原地不要亂走動,如此就比較能防止學員求救後再移動的情形了。
閱讀完之後,個人覺得創意、創新的部分好像有點不夠,只有走失的簡訊求救而已,未來預期貢獻的地方也只是短短三、四行…不過這只是我個人覺得啦~可能我讀的這份不是完稿吧?!也許目前已經有更新的想法出現也說不定呢!而小地方上面,英文與數字的字型要注意系上的規定哦!另外我有想到一個問題,就是就輔員是不是也能發簡訊給學員呢?如果可以的話,就輔員可以在學員求救時發簡訊告訴學員在原地不要亂走動,如此就比較能防止學員求救後再移動的情形了。
閱讀『以Zigbee實現發展遲緩兒童如廁訓練應用』心得感想
什麼是Zigbee?對於不太清楚的我,在閱讀完報告之後有了相當程度的了解,在第二章的地方做了蠻多的介紹,這能讓不知道什麼是Zigbee的人能夠較快速的『進入狀況』,我甚至還想是不是有機會能借來用用看,雖然之前在參加三創競賽的機緣之下,有見識到Zigbee的厲害(光、溫度感測),但沒有看到溼度這方面的測試呢!報告中實驗成果的地方,感覺有些描述不是很詳細,導致表格會看不太懂;另外,我也想到一個問題,如果小朋友頑皮而將水倒入馬桶之中,感測器依然能夠測到溼度,但實際上卻沒有尿尿,這點不知是否有辦法克服?
同樣身為替身心、認知障礙者或弱勢團體研究和設計輔具技術的我們,Zigbee似乎又比藍牙的範圍更廣,報告之中也有比較了這部分,讓大家看到這點是很不錯的,我覺得這是必然的驅勢,科技是不斷進步的,總不能在同一種技術上打轉,我認為Zigbee是很有潛力的技術,相信Zigbee小組的研究一定能夠達到很好的成果,也一定能夠造福更多不同需求的『人類』,沒錯!是『所有』人類!
同樣身為替身心、認知障礙者或弱勢團體研究和設計輔具技術的我們,Zigbee似乎又比藍牙的範圍更廣,報告之中也有比較了這部分,讓大家看到這點是很不錯的,我覺得這是必然的驅勢,科技是不斷進步的,總不能在同一種技術上打轉,我認為Zigbee是很有潛力的技術,相信Zigbee小組的研究一定能夠達到很好的成果,也一定能夠造福更多不同需求的『人類』,沒錯!是『所有』人類!
閱讀『認知障礙者 自動尋徑室內導航系統』心得感想
在三創競賽時一起合作過,對於內容上面不是這麼地陌生,最短路徑與路徑最佳化是主要的研究目標,而在看完了報告之後,第一個給我的感覺就是條理分明、描述詳盡,使得原本大致了解其研究內容的我,有了更深的探究與啟發,才知道原來系統是利用Dijkstra演算法與權重計算公式依據的原理作為基礎,Dijkstra演算法在上網際網路應用系統設計課的時候老師也有提到呢!除了現有已經達到的成果之外,未來還計畫加入語音提醒與自動偵測目前所在位置,可見目標相當明確;而實驗部分感覺上都是經過精心設計與規劃,非常用心,還加入了心得感想與參加三創競賽的部分,讓我看得非常『過癮』喔!呵呵~因為我們還沒進入到實驗的階段,所以這方面是應該向他們多多請教、學習的。整體而言,我覺得呈現方面很棒,不會因為頁數多而令人看了厭煩,真的要挑毛病的話可能是字型的部分,英文跟數字系上是說要用Times New Roman,而『藍芽』已全球中文統一為『藍牙』哩!在報告中有些地方還是會看到『藍芽』出現,再來可能就是要多介紹點什麼是藍牙吧,因為看報告的人可能不知道什麼是藍牙。這些小地方以後寫報告、參加比賽時可能要稍微注意一下囉~
2009年5月31日 星期日
走錯返回---(1)
最近思考關於『走錯返回』要怎麼做,與參考了Torre-Solis, J. and Chau, T. "A Flexible Routing Scheme for Patients with Topographical Disorientation "Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 4(44), Nov. 2007.之後,有了一點點的構想以及遇到的問題…

以上圖為例,當使用者選擇了路徑R5(紅色線條)後:
1.遇到編號04的藍牙,系統會播放資料夾中圖片檔名為504.jpg右轉的提示。
2.若此時使用者因為某些原因走錯了,往前直走的話,我們就必需先預測可能會走錯的路線,在會走錯的路線也放置藍牙,提醒使用者返回,不會一直走錯下去。
3.在錯誤的路線放置藍牙05,以及資料夾所對應的圖片505.jpg告知使用返回。在其他可能會走錯的路線也依此類推。
但此時問題來了…當使用者返回上一個藍牙點04時,原先的右轉提示就會發生問題,因為使用者已是180°反方向行走,應是要給予『左轉』的提示才對;因為當時所設定的提示影音與圖片是一對一的,所以若要讓使用者走錯返回,可能就必需另設一資料夾,裡面全部放的都是走錯返回的提示,而程式碼的讀取也可能要隨之更改,這樣才不會衝突。

以上圖為例,當使用者選擇了路徑R5(紅色線條)後:
1.遇到編號04的藍牙,系統會播放資料夾中圖片檔名為504.jpg右轉的提示。
2.若此時使用者因為某些原因走錯了,往前直走的話,我們就必需先預測可能會走錯的路線,在會走錯的路線也放置藍牙,提醒使用者返回,不會一直走錯下去。
3.在錯誤的路線放置藍牙05,以及資料夾所對應的圖片505.jpg告知使用返回。在其他可能會走錯的路線也依此類推。
但此時問題來了…當使用者返回上一個藍牙點04時,原先的右轉提示就會發生問題,因為使用者已是180°反方向行走,應是要給予『左轉』的提示才對;因為當時所設定的提示影音與圖片是一對一的,所以若要讓使用者走錯返回,可能就必需另設一資料夾,裡面全部放的都是走錯返回的提示,而程式碼的讀取也可能要隨之更改,這樣才不會衝突。
2009年5月30日 星期六
三鐵共構 台北車站成最大迷宮
最近看到了一則新聞『三鐵共構 台北車站成最大迷宮』,我想看到新聞的標題,大家應該就知道新聞的內容在講此什麼了,也應該有很多人都是這麼認為的吧?!尤其是第一次到台北車站的人一定是更有感觸,出入口很多,指標也錯綜複雜,而我也有聽過一個真實的小插曲,台北人因為要趕著上課,而發生在台北車站走錯路的情形。
當今的建築物求新求變,又強調一棟多種用途,這常導致室內空間太過複雜,容易使人迷失了方向,而GPS因受到室內過多的遮蔽無法發揮作用,AGPS的準確度也尚不足以用於導航方面。因此,若是在複雜的室內空間中布置藍牙,只要手持PDA等導航工具就能更輕鬆地找到正確的方向,抵達目的地,這或許是個可以考慮的解決辦法。
當今的建築物求新求變,又強調一棟多種用途,這常導致室內空間太過複雜,容易使人迷失了方向,而GPS因受到室內過多的遮蔽無法發揮作用,AGPS的準確度也尚不足以用於導航方面。因此,若是在複雜的室內空間中布置藍牙,只要手持PDA等導航工具就能更輕鬆地找到正確的方向,抵達目的地,這或許是個可以考慮的解決辦法。
2009年5月13日 星期三
三創專題競賽圓滿落幕
起了個大早八點多就到會場佈置,發現規模好像較往年來的小很多,各參賽隊伍的攤位非常地擁擠,不過這仍不影響我們的興致與想要得獎的心情;在開幕前校長還特地走到我們這攤來看了看,也訊問了我們一些問題,當然我們也有點迫不及待向他說明我們的研究,感覺校長對於我們的研究很有興趣,還說這可以用在新生入學導航,這個點子還真是我們從未想過的吧!過不久,也有類似校園記者的人也跟我們要報告的檔案,說他要趕著發新聞稿用的,讓我們覺得這真是一大光榮呢!
校長的蒞臨、記者的採訪給了我們很大的鼓舞,也讓我們信心倍增,相信對於之後評審的問答與介紹也不是問題;不過評審似乎不像我們想像中的那麼好應付,有的針對我們在市場方面的問題不斷進攻,有的則是對於藍牙電力、電磁波等問題提出疑惑,不過我們也都靈機應變盡量給予評審們滿意的答覆,當然也有些評審對於我們的概念很讚同而不斷的鼓勵我們,像是電資學院洪穎怡院長、設計學院胡寶林院長等都不斷地稱讚我們,我們也覺得很高興、很有成就感,最後有一位評審(教務長)還特地繞回來我們的攤位說:『張耀仁老師指導的學生報告都寫得很好』,在比賽接近尾聲的時刻聽到這句讚美,我們覺得離得獎更是近了一大步,可見他很欣賞我們的報告,這也要歸功老師的指導,不厭其煩地指出我們需要改進的地方,老師也提到有時會對我們稍微嚴格一點其實是為我們好,以過去在社會上的經驗,自己認為完美的報告在別人眼裡可能還有許多缺失,所以只有不斷地修改才是不二法門。
雖然最後我們這組僅獲得了佳作,成績沒有如預期中的好,使得大家有些灰心,不過馬學長那組得到了全校第一名,還是讓大家覺得很高興,這真的是可喜可賀,站了一整天也都值得了。賽後老師也不吝嗇地請吃慶功宴,可惜因為還有課要上所以沒那個口福了。這次參賽累積了許多經驗,希望在這塊領域上大家都能夠更加地成長、成熟。

↑ 比賽成品

↑ 我(左三)在做成品操作解說

↑ 彥儒學長(右一)在做海報系統解說

↑ 比賽當天大家都很興奮

↑ 洪穎怡院長(手持裝置者)親手操作

↑ 胡寶林院長(拿綠色評分板者)也感興趣

↑ 頒獎

↑ 全體成員合照
更多三創競賽照片
三創比賽 電子系媒體曝光:
中原大學辦三創實作競賽 參展作品體貼人群(中原大學新聞網)
中原大學辦三創實作競賽 參展作品體貼人群(PChome新聞)
中原三創競賽 比創意 研發有看頭(聯合新聞網)
校長的蒞臨、記者的採訪給了我們很大的鼓舞,也讓我們信心倍增,相信對於之後評審的問答與介紹也不是問題;不過評審似乎不像我們想像中的那麼好應付,有的針對我們在市場方面的問題不斷進攻,有的則是對於藍牙電力、電磁波等問題提出疑惑,不過我們也都靈機應變盡量給予評審們滿意的答覆,當然也有些評審對於我們的概念很讚同而不斷的鼓勵我們,像是電資學院洪穎怡院長、設計學院胡寶林院長等都不斷地稱讚我們,我們也覺得很高興、很有成就感,最後有一位評審(教務長)還特地繞回來我們的攤位說:『張耀仁老師指導的學生報告都寫得很好』,在比賽接近尾聲的時刻聽到這句讚美,我們覺得離得獎更是近了一大步,可見他很欣賞我們的報告,這也要歸功老師的指導,不厭其煩地指出我們需要改進的地方,老師也提到有時會對我們稍微嚴格一點其實是為我們好,以過去在社會上的經驗,自己認為完美的報告在別人眼裡可能還有許多缺失,所以只有不斷地修改才是不二法門。
雖然最後我們這組僅獲得了佳作,成績沒有如預期中的好,使得大家有些灰心,不過馬學長那組得到了全校第一名,還是讓大家覺得很高興,這真的是可喜可賀,站了一整天也都值得了。賽後老師也不吝嗇地請吃慶功宴,可惜因為還有課要上所以沒那個口福了。這次參賽累積了許多經驗,希望在這塊領域上大家都能夠更加地成長、成熟。
↑ 比賽成品
↑ 我(左三)在做成品操作解說
↑ 彥儒學長(右一)在做海報系統解說
↑ 比賽當天大家都很興奮
↑ 洪穎怡院長(手持裝置者)親手操作
↑ 胡寶林院長(拿綠色評分板者)也感興趣
↑ 頒獎
↑ 全體成員合照
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中原大學辦三創實作競賽 參展作品體貼人群(中原大學新聞網)
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2009年4月29日 星期三
論文閱讀(三)心得感想
論文閱讀(三)心得感想:
時代雖然進展得愈來愈快,但世界人口老化、身心障礙者人數增加的速度似乎也跟上腳步,美國、日本和歐洲等大國都已做出了預測,在2025~2060年間將會佔有30%的比例,這個數據所代表的意義絕對不容忽視。而此一現象雖是無可避免的,但卻透露出一個問題,需要輔助科技的人們大量增加,而我們該如何來幫助這些因老化、身心障礙而使得生活機能出現下降的人士?近年來,雖然已有許多智慧型系統被製造出來,不過大多還是用於軍事、航太和娛樂。輔助科技是介於醫療和智慧系統技術之間,但缺少的要素是如何設計與人類的生理、心理如認知交互作用的裝製,在未來希望能有更多進步的輔助技術被發展出來。
傳統上,醫生觀察患者只會發生在臨床或實驗室裡,但最理想的觀測是在現實世界之中,要經常視病患的情形做評估,這是有關係於一個人在環境中能力的重要資訊。將感測器集結到病患環境中的『智慧型家居』是個不錯的點子,不但可以提供醫護人員獲得更多且清晰的病患情況(比在醫院中的短暫監測來的好),也能讓病患能夠更獨立自主的生活。
加入機器人來輔助治療,這個是我最感到有趣的,雖然我們不能要求機器人治療比常規治療優秀,不過重點並不是要機器人取代職業治療師,重要是它能輔助醫師們使一些治療能夠達到便佳的效果。其他研究指出,機器人能提供精準的數據供醫師參考,判斷是否允許病患去做一些事情,當然這也鼓勵了使用者積極做出更多事情的可能性。還有機器人視頻遊戲或虛擬環境的聯合治療,還可以增加娛樂價值以提高康復的效果,鼓勵比較不積極的人參加一些必要的訓練。結合治療師的專業知識和機器人的技術潛力,對於每個病患將會得到最大的幫助。
而另一個引發我興趣的是Personal mobility and manipulation technology(我翻譯為:個人行動科技與操作技術),有調查報告指出有10~40%的人需要動力式的行動科技(例如電動輪椅),但這並不適合他們,因為知覺上的損傷、機器功能的不良或認知不足,使得他們無法安全地駕駛現有的系統,而這卻會使得太過依賴於照顧他們的人。一個理想的技術是會有效地結合操作如行動科技,幫助察覺如決策一個人去了什麼地方。為了使互動更加容易,也需用自然而直觀的介面,能使完成一件事的時間縮短,並有著像人類一樣流暢的動作。而也有幾項功能是使用者要求被追加至輪椅上:隨時隨地都能使用、操作起來感覺很容易、擴大裝覺的能力範圍(特別是處理一些小的障礙)、增加獨立的感覺而減少對照顧者的長期依賴。雖然目前已有簡單的機器人被加在輪椅上,但介面操作對使用者來說還是太困難,現在有一種名叫『perMMA』的行動裝置,它有著兩隻機械手臂,不但可以儲存記憶,還具備電腦、感測器、機器視覺、路徑規劃、安全檢測以先進的控制演算法,對一些需要這些幫助的人們可說是一大福音!
第一次閱讀全原文的論文,說實在看完之後還是有許多看不懂的地方,而英文句子的敘述方法也常出現倒裝句,通常要將整大串的句子讀完之後才能了解它是在說明什麼事,甚至有時候還要反覆看了好幾次才懂論述的內容,對我來說算是個很大的挑戰,但也是個很好的經驗。而我發現文中不斷地出現『individual』這個字,名詞意思是『個人、個體』,作者使用這個單字完全沒有任何價值判斷,這也是值得我們學習的地方。
時代雖然進展得愈來愈快,但世界人口老化、身心障礙者人數增加的速度似乎也跟上腳步,美國、日本和歐洲等大國都已做出了預測,在2025~2060年間將會佔有30%的比例,這個數據所代表的意義絕對不容忽視。而此一現象雖是無可避免的,但卻透露出一個問題,需要輔助科技的人們大量增加,而我們該如何來幫助這些因老化、身心障礙而使得生活機能出現下降的人士?近年來,雖然已有許多智慧型系統被製造出來,不過大多還是用於軍事、航太和娛樂。輔助科技是介於醫療和智慧系統技術之間,但缺少的要素是如何設計與人類的生理、心理如認知交互作用的裝製,在未來希望能有更多進步的輔助技術被發展出來。
傳統上,醫生觀察患者只會發生在臨床或實驗室裡,但最理想的觀測是在現實世界之中,要經常視病患的情形做評估,這是有關係於一個人在環境中能力的重要資訊。將感測器集結到病患環境中的『智慧型家居』是個不錯的點子,不但可以提供醫護人員獲得更多且清晰的病患情況(比在醫院中的短暫監測來的好),也能讓病患能夠更獨立自主的生活。
加入機器人來輔助治療,這個是我最感到有趣的,雖然我們不能要求機器人治療比常規治療優秀,不過重點並不是要機器人取代職業治療師,重要是它能輔助醫師們使一些治療能夠達到便佳的效果。其他研究指出,機器人能提供精準的數據供醫師參考,判斷是否允許病患去做一些事情,當然這也鼓勵了使用者積極做出更多事情的可能性。還有機器人視頻遊戲或虛擬環境的聯合治療,還可以增加娛樂價值以提高康復的效果,鼓勵比較不積極的人參加一些必要的訓練。結合治療師的專業知識和機器人的技術潛力,對於每個病患將會得到最大的幫助。
而另一個引發我興趣的是Personal mobility and manipulation technology(我翻譯為:個人行動科技與操作技術),有調查報告指出有10~40%的人需要動力式的行動科技(例如電動輪椅),但這並不適合他們,因為知覺上的損傷、機器功能的不良或認知不足,使得他們無法安全地駕駛現有的系統,而這卻會使得太過依賴於照顧他們的人。一個理想的技術是會有效地結合操作如行動科技,幫助察覺如決策一個人去了什麼地方。為了使互動更加容易,也需用自然而直觀的介面,能使完成一件事的時間縮短,並有著像人類一樣流暢的動作。而也有幾項功能是使用者要求被追加至輪椅上:隨時隨地都能使用、操作起來感覺很容易、擴大裝覺的能力範圍(特別是處理一些小的障礙)、增加獨立的感覺而減少對照顧者的長期依賴。雖然目前已有簡單的機器人被加在輪椅上,但介面操作對使用者來說還是太困難,現在有一種名叫『perMMA』的行動裝置,它有著兩隻機械手臂,不但可以儲存記憶,還具備電腦、感測器、機器視覺、路徑規劃、安全檢測以先進的控制演算法,對一些需要這些幫助的人們可說是一大福音!
第一次閱讀全原文的論文,說實在看完之後還是有許多看不懂的地方,而英文句子的敘述方法也常出現倒裝句,通常要將整大串的句子讀完之後才能了解它是在說明什麼事,甚至有時候還要反覆看了好幾次才懂論述的內容,對我來說算是個很大的挑戰,但也是個很好的經驗。而我發現文中不斷地出現『individual』這個字,名詞意思是『個人、個體』,作者使用這個單字完全沒有任何價值判斷,這也是值得我們學習的地方。
2009年4月25日 星期六
要完成一份報告並非輕而易舉
星期六(4/25)早上十點,與學長約在實驗室討論三創競賽的成果報告,在經過短暫的討論後便開始動作,我們也參考了之前學長姐們的幾份報告,對於與我們這次題目相關的地方做了一些截取和增減,但在整個製作報告的過程似乎不是這麼順利,內容的描述是否不清楚、需不需要加入其他相關的比較、專有名詞的使用、文獻的參考、圖片和表格的擺放位置恰當與否…等問題一一浮現,其間學長也不時給予我們一些建議,讓我們恍然大悟,學習到了很多;最後到了七點多,先將前半部有了一個初步的草稿,也寄給了群組請大家校稿。
而之後老師也有提出一些意見,像是一些口語話的用詞不適合出現在報告之中等,還有就是一些帶有價值判斷的用字遣辭,的確,這是我們比較沒有注意到的,不過後來仔細想想,好像不管用什麼字眼都會帶有一定程度的價值觀,我認為這個來自於聽者本身的感受,像是如果我因為跌倒腳受傷而舉枴杖,若以專業用字『枴杖使用者』稱呼,聽了依然會感覺怪怪的,我相信一定也有其他人有這種感覺;但目前我們只能使用統一的專業用字於報告之中,至少這是現在公訂、通用的使用法。
而我在上電子科技專題講座課時,圖書館的張碧惠老師也有對如何撰寫報告提出了一些見解、看法,我做了一些整理如下:研究報告的功能可促進知識發展與學術的溝通和合作、行文時下筆流暢作品將是成功的、增進寫作的最好方法就是『常寫』、寫作是種挑戰,遭受挫折是必然的、需破除『成為一位優秀的作家,必須一開始便能寫好且不再有進一步的潤飾工作』、要『站在巨人的肩膀上』(善加利用已發表的正式文獻)、寫好一篇文章的不二法則就是『多寫、多讀、多改』。
而之後老師也有提出一些意見,像是一些口語話的用詞不適合出現在報告之中等,還有就是一些帶有價值判斷的用字遣辭,的確,這是我們比較沒有注意到的,不過後來仔細想想,好像不管用什麼字眼都會帶有一定程度的價值觀,我認為這個來自於聽者本身的感受,像是如果我因為跌倒腳受傷而舉枴杖,若以專業用字『枴杖使用者』稱呼,聽了依然會感覺怪怪的,我相信一定也有其他人有這種感覺;但目前我們只能使用統一的專業用字於報告之中,至少這是現在公訂、通用的使用法。
而我在上電子科技專題講座課時,圖書館的張碧惠老師也有對如何撰寫報告提出了一些見解、看法,我做了一些整理如下:研究報告的功能可促進知識發展與學術的溝通和合作、行文時下筆流暢作品將是成功的、增進寫作的最好方法就是『常寫』、寫作是種挑戰,遭受挫折是必然的、需破除『成為一位優秀的作家,必須一開始便能寫好且不再有進一步的潤飾工作』、要『站在巨人的肩膀上』(善加利用已發表的正式文獻)、寫好一篇文章的不二法則就是『多寫、多讀、多改』。
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